美术高考

2021年江西艺术类专业各科目评分标准

时间:2020年10月10日 来源:美术高考网 整理:湖南美术高考网

  各科目评分标准

  1.素描

  满分为150分,分十档,根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

  第一档(130-150分): 吻合标题要求,构图完备、合理、和谐,透视、形体比例正确、特性明确,结构严谨,空间感强,体积感塑造踏实,质感体现真实,结构与面子关系正确、诟谇灰条理关系分明深入,技法谙练度高,团体与局部关系和谐、画面具有较好体现力、完备性好。

  第二档(125-129分): 吻合标题要求,构图完备、合理、和谐,透视、形体比例正确,特性较明确,结构严谨,空间感强,体积感塑造较踏实,质感体现较真实,结构与面子关系正确、诟谇灰条理关系分明深入,技法谙练度较高,团体与局部关系和谐、画面具有较好体现力、完备性较好。

  第三档(120-124分): 吻合标题要求,构图完备、合理,透视、形体比例正确,特性较明确,结构较严谨,空间感强,体积感塑造较踏实,质感体现较真实,结构与面子关系正确、诟谇灰条理关系较分明深入,技法同一、有肯定的谙练度,团体与局部关系较和谐、画面具有体现力与完备性。

  第四档(115-119分): 比较吻合标题要求,构图基本完备、合理,透视、形体比例较正确,特性较明确、结构较严谨,空间感、体积感较强,质感体现较真实,结构与面子关系较正确、诟谇灰条理关系较分明,技法基本谙练,团体与局部关系基本和谐、画面基本完备、具有基本体现力。

  第五档(110-114分): 比较吻合标题要求,构图基本完备,透视、形状比例较正确,特性基本得到体现,结构、空间、体积塑造基本正确;能基本理解结构与面子关系、诟谇灰条理关系,有基本的团体深入能力和质感塑造能力,团体与局部关系基本和谐、画面基本完备、具有基本体现力。

  第六档(105-109分): 比较吻合标题要求,构图基本完备,透视、形状比例基本正确,有肯定的空间、体积、质感塑造能力,有基本的结构与面子关系、诟谇灰条理关系,有基本的团体控制能力但略欠深入塑造,团体与局部关系略有欠缺但画面基本完备,有基本造型意识但体现力略有欠缺。

  第七档(100-104分): 基本吻合标题要求,构图基本完备,透视、形状比例的正确性略有缺陷,略欠空间、体积、质感塑造能力,结构与面子关系、诟谇灰条理关系理解略有不够,团体深入塑造欠缺,团体与局部关系、画面完备性、体现力略有欠缺,有基本造型意识。

  第八档(95-99分): 基本吻合标题要求,构图略欠完备、略欠合理,形状比例、透视欠正确,空间、体积、质感体现不够,结构与面子关系、诟谇灰条理关系理解不够,团体关系欠缺,技法略显生疏,体现能力欠缺,画面完备性不够、体现力有欠缺,基本造型意识微弱。

  第九档(90-94分): 基本吻合标题要求,构图不完备,对象形状比例、透视有欠缺,形体空间、质感塑造生疏,对象的结构与面子关系、诟谇灰条理关系体现较差,团体关系混乱,画面完备性、基本造型意识欠缺。

  第十档(90分以下): 不吻合标题要求,构图不合理,对象形状比例、透视有较大错误,形体空间、质感塑造差,对象的结构与面子关系、诟谇灰条理关系体现差,技法生疏,造型能力弱。

  2.速写

  满分为150分,分十档,根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

  第一档(130-150分):吻合标题要求,题意表达正确,形体结构严谨、刻画生动、深入、完备,构图生动、合理,比例、透视正确,人物形象明确、动态正确、天然、生动,人物与人物、人物与场景关系生动合理,团体感好,速写手法体现力强,有很强的画面组织能力。

  第二档(125-129分);吻合标题要求,题意表达较正确,形体结构较严谨、刻画较生动、深入、完备,构图合理,比例、透视正确,人物形象较明确、动态较正确、天然、生动,人物与人物、人物与场景关系较生动合理,团体感较好,速写手法体现力较强,有较强的画面组织能力。

  第三档(120-124分):吻合题意要求,形体结构正确、刻画较深入、较完备,构图较合理,比例、透视较正确,人物形象较明确、动态较正确、天然,人物与人物、人物与场景关系较合理、有团体感,速写手法较有体现力,有画面组织能力。

  第四档(115-119分):吻合题意要求,形体结构较正确、刻画较完备,构图较合理,比例、透视基本正确,人物形象及动态基本正确,人物与人物、人物与场景关系基本合理,速写手法有基本体现力,有基本的画面组织能力。

  第五档(110-114分):吻合题意要求,形体结构基本正确、刻画基本完备,构图基本合理,比例、透视基本正确,人物形象与形体动态特性略有不足,人物与人物、人物与场景关系基本合理,有基本的画面组织能力。

  第六档(105-109分):吻合题意要求,形体结构基本正确、刻画基本完备,构图基本合理,比例、透视略有欠缺,人物形象与动态特性略欠正确,人物与人物、人物与场景关系略欠合理,有基本的画面组织能力。

  第七档(100-104分):基本吻合题意要求,形体结构略欠缺、刻画略有不足,构图略欠合理,比例、透视略有欠缺,人物形象与动态特性不够正确,人物与人物、人物与场景关系略欠合理,但有基本造型意识,画面组织能力略有欠缺。

  第八档(95-99分):基本吻合题意要求,形体结构略欠正确、刻画略有不足,构图欠合理,比例、透视有欠缺,人物形象与动态特性不正确,人物与人物、人物与场景关系欠合理,但有基本造型意识,画面组织能力略有欠缺。

  第九档(90-94分):题意表达不够正确,形体结构有缺陷或错误、刻画有不足,构图不合理,比例、透视有欠缺,人物形象与动态特性不正确,人物与人物、人物与场景关系不合理,基本造型意识偏弱,画面组织能力有欠缺。

  第十档(90分以下):题意表达错误或不吻合题意,形体结构有较大缺陷或错误、刻画有不足,构图不合理,比例、透视有较大欠缺,人物形象与动态特性差异较大,人物与人物、人物与场景关系不合理,画面组织能力有较大欠缺。

  3.色彩

  满分为150分,分十档,根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

  第一档(130-150分):吻合标题要求,构图完备、合理,物体空间感体量感体现充分,能正确把握物体的固有色、环境色、光源色特点,能正确谙练运用色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素,画面色彩诟谇灰关系、色调表达正确、生动、和谐、雄厚、同一,色彩体现技法谙练,色彩与形体塑造结合好,对色彩材料工具有谙练的驾驭能力,笔触体现力、绘画感强。

  第二档(125-129分):吻合标题要求,构图完备、合理,物体空间感体量感较充分,物体的固有色、环境色、光源色把握较好,能正确运用色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素,画面色彩诟谇灰关系、色调明确、和谐、同一,色彩体现技法谙练,色彩与形体塑造结合好,对色彩材料工具驾驭较谙练,笔触体现力、绘画感较强。

  第三档(120-124分):吻合标题要求,构图较完备、合理,物体空间感体量感较充分,物体的固有色、环境色、光源色把握较好,能比较正确地运用色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素,画面色彩诟谇灰关系、色调明确、同一,色彩体现技法较谙练,色彩与形体塑造结合较好,对色彩材料工具驾驭较谙练,笔触体现力、绘画感较强。

  第四档(115-119分):比较吻合标题要求,构图基本完备,物体空间感体量感较充分,物体的固有色、环境色、光源色把握能力较好,能比较正确地运用色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素,画面色彩诟谇灰关系、色调基本同一,有肯定的色彩体现技法,色彩与形体塑造结合较好,有色彩材料工具、笔触驾驭体现能力。

  第五档(110-114分):比较吻合标题要求,构图基本完备,物体空间感体量感基本充分,有基本的物体固有色、环境色、光源色把握能力,基本具备运用色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素的能力,画面色彩诟谇灰关系、色调基本同一,有基本的色彩体现技法,色彩与形体塑造结合一样平常,有基本的色彩材料工具、笔触驾驭体现能力。

  第六档(105-109分):比较吻合标题要求,构图基本完备,有基本的物体空间感体量感体现能力,有基本的物体固有色、环境色、光源色把握能力,色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素的运用能力略有欠缺,画面色彩诟谇灰关系、色调基本同一,有基本的色彩体现技法,色彩与形体塑造结合一样平常,有基本的色彩材料工具、笔触驾驭体现能力。

  第七档(100-104分):基本吻合标题要求,构图没有大的缺陷,物体空间感体量感略有不足,有基本的物体固有色、环境色、光源色把握能力,色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素运用能力略有欠缺,画面色彩诟谇灰关系、色调略欠同一,有基本的色彩熟悉,但色彩与形体塑造结合略有欠缺,色彩材料工具、笔触驾驭体现能力略有欠缺。

  第八档(95-99分):基本吻合标题要求,构图没有大的缺陷,物体空间感体量感略有不足,物体固有色、环境色、光源色把握能力略欠缺,色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素运用能力欠缺,画面色彩诟谇灰关系、色调略欠同一,有基本的色彩熟悉,色彩与形体塑造结合欠缺,色彩材料工具、笔触驾驭体现能力略有欠缺。

  第九档(90-94分):基本吻合标题要求,构图没有大的缺陷,物体空间感体量感不足,物体固有色、环境色、光源色熟悉能力欠缺,色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素运用能力欠缺,画面色彩诟谇灰关系、色调欠同一,色彩与形体塑造结合有欠缺,色彩材料工具、笔触驾驭体现能力略有欠缺。

  第十档(90分以下):不吻合题意,构图有较大缺陷,物体空间感体量感不足,物体固有色、环境色、光源色熟悉能力不足,色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素运用有较大欠缺,画面色彩诟谇灰关系、色调混乱,色彩与形体塑造结合有欠缺,色彩材料工具、笔触驾驭体现能力欠缺。

  4.《声乐》(面试)

  根据作品难度、声音条件、演唱方法与技巧、音准节奏、作品演绎等评分要素综合考量后评定考生成绩。

  90-100分:作品难度大,声音条件好,能够娴熟地运用各种演唱方法与技巧,并能展现出小我的演唱处理与风格,音准节奏精确,作品演绎完备。形象气质佳,舞台表演能力强。

  85-89分:作品难度大,声音条件好,娴熟地掌握了各种演唱方法与技巧,音准节奏精确,作品演绎完备。

  80-84分:作品难度大,声音条件好,掌握了较高的演唱方法与技巧,音准节奏精确,作品演绎较完备。

  70-79分:作品难度较大,声音条件较好,掌握了肯定的演唱方法与技巧,音准节奏精确,作品演绎基本完备。

  60-69分:作品难度一样平常,声音条件一样平常,基本掌握了演唱方法与技巧,音准节奏存在不足,作品演绎尚完备。

  60分以下:作品难度小,声音条件差,不能很好掌握演唱方法与技巧,音准节奏差。

  5.《器乐》(面试)

  根据作品难度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力等评分要素综合考量后评定考生成绩。

  90-100分:演奏的曲目难度大,演奏方法精确,能够娴熟地运用各种演奏技巧,音准、节奏精确,作品演绎完备,并能展现出小我的演奏处理与风格,舞台形象气质佳、表演能力强。

  85-89分:演奏的曲目难度大,演奏方法精确,能自若地掌握好较高的演奏技巧,音准、节奏精确,作品演绎完备、富有感染力。

  80-84分:演奏的曲目难度较大,演奏方法精确,能较好地掌握演奏技巧,音准、节奏精确,作品演绎较完备、富有肯定感染力。

  70-79分:演奏的曲目难度一样平常,演奏方法精确,掌握了肯定的演奏技巧,音准、节奏尚好,作品演绎基本完备、具有肯定的体现力。

  60-69分:演奏的曲目难度一样平常,演奏方法基本精确,基本能运用肯定的演奏技巧,音准、节奏存在不足,作品演绎尚流畅。

  60分以下:曲目简单,演奏方法不精确,音准、节奏差,不能较完备地演奏一首乐曲。

  6. 《跳舞表演、形象气质、基本功测试》(面试):根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

  (1)跳舞表演(采用百分制评分)

  90-100分:作品难度较大,较好地把握跳舞风格、韵律、舞姿精美,动作规范流畅,完成技巧好。

  80-89分:动作和谐,舞感好,能体现肯定的跳舞风格,完成一样平常动作技巧。

  70-79分:谙练地完成跳舞动作,但舞姿一样平常。

  60-69分:完成跳舞动作,舞姿一样平常,风格韵律体现不足。

  60分以下:动作不和谐,完成动作较差。

  (2)形象气质(采用百分制评分)

  根据考生五官、身材、形象、气质各相干要素综合评分。

  90-100分:五官正直,身材比例好,气质佳,舞台形象好。

  85-89分:五官正直,身材比例好,气质较好,舞台形象较好。

  80-84分:五官正直,身材比例较好,气质较好,舞台形象较好。

  70-79分:五官较正直,身材比例较好,气质较好,舞台形象一样平常。

  60-69分:五官较正直,身材比例一样平常,气质一样平常,舞台形象一样平常。

  60分以下:五官一样平常,身材比例一样平常,气质一样平常,舞台形象一样平常。

  (3)基本功测试(采用百分制评分)

  91-100分:下腰双手抓脚,横、竖叉规范标准,站立搬前、旁腿180度,站立或卧地搬后腿180度。

  80-89分:下腰手指触脚,横、竖叉规范标准或横叉170度,站立搬前、旁腿180度,卧地搬后腿160度。

  70-79分:下腰手指离脚30cm-45cm,竖叉规范标准,横叉160度,卧地搬前、旁腿160度。

  60-69分:扶下后腰,竖叉规范标准,卧地搬前、旁腿150度。

  60分以下:扶下后腰,竖叉160度,卧地搬前、旁腿140度。

  7.《播音与主持艺术专业》(面试)

  根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

  (1)自备稿件朗诵(采用百分制评分)

  可以在诗歌、散文、寓言、消息新闻、小说片段中等任选一项,限时3分钟。

  依据通俗话水平、声音条件、笔墨语言感受力、有声语言体现力、副语言体现力五个方面进行综合评分。

  90-100分:通俗话标准;嗓音条件好,声音清晰、动听;对笔墨语言的理解感受能力强;能很好地运用有声语言和副语言创作性地体现作品。

  85-89分:通俗话较标准;嗓音条件较好,对笔墨语言有基本的理解和感受,能运用有声语言和副语言较流畅、完备地体现作品。

  80-84分:通俗话语音基本标准;嗓音条件较好,对笔墨语言有基本的理解和感受,有声语言、副语言有基本的体现力。

  70-79分:有方言语调,嗓音条件一样平常,对笔墨语言稍有理解、感受,有声语言、副语言体现力一样平常。

  60-69分:方言语调较紧张,声音略带沙哑,对笔墨语言理解较浅、感受较差,有声语言、副语言体现力较差。

  60分以下:方言语调紧张,声音沙哑,对笔墨语言理解和感受差,对有声语言、副语言体现力差。

  (2)模仿主持(采用百分制评分)

  考生现场抽题,根据所给材料略做预备后,模仿设计并主持一段电视节目,限时3分钟。

  依据体现状况、结构设计、思想观点立场、即兴组织语言的能力、通俗话的规范程度五个方面进行综合评分。

  90-100分:主持状况积极,交流感强,具有很强的感染力和亲和力;栏目结构完备,条理清晰;逻辑思维能力强,表述的观点立场光显、精确;即兴口语表达能力强,能依据所给材料的内容流畅地进行阐述和议论,正确清晰地表达思想观点;通俗话语音规范、标准。

  85-89分:主持状况较积极,有交流感,有肯定的亲和力;栏目结构完备、条理清晰;有肯定的逻辑思维能力,表述的观点立场精确;即兴口语表达能力好,能依据所给材料的内容较流畅地进行阐述和议论,较清晰地表达思想观点;通俗话语音没有成体系的错误。

  80-84分:主持状况一样平常、有交流意识,具备基本的节目框架条理,有肯定的观点立场,能依据所给材料把内容大致讲清楚,稍有方言语调。

  70-79分:主持状况不放松、缺乏交流感,节目框架及条理不太明确,观点立场不够光显,能依据所给材料讲出也许意思,有方言语调。

  60-69分:主持状况不够积极、交流感较差,没有基本的节目框架及条理,没有观点立场,内容表述不够清楚,方言语调较重。

  60分以下:主持状况不积极、没有交流感,栏目名称与内容不符,没有基本的节目框架及条理,没有观点立场,内容表述不清楚,方言语调重。

  (3)形象气质(采用百分制评分)

  根据考生五官、身材、形象、气质各相干要素综合评分。

  90-100分:五官正直,牙齿划一,身材匀称,身形健美,上镜形象好;团体精神面貌和状况好,外在气质好,大方得体,有很强的亲和力。

  85-89分:五官正直,牙齿划一,身材较匀称,身形较健美,上镜形象较好;团体精神面貌和状况好,外在气质较好,较有亲和力。

  80-84分:上镜形象较好,团体精神面貌较好,身材比例较匀称,外在气质较好。

  70-79分:上镜结果一样平常,形象气质和团体精神面貌一样平常,缺乏亲和力。

  60-69分:上镜结果欠佳,形象气质和精神面貌欠佳,没有亲和力。

  60分以下:上镜结果差,形象气质差,没有精神,没有亲和力。